15 de oct. de 2007

Evaluación Final en el Jardín de Infancia: Motricidad Gruesa

El seguimiento de la Motricidad Gruesa (dentro del área Biopsicomotora) es de vital importancia en el desarrollo integral del niño. Su evolución a lo largo de la etapa del Jardín de Infancia debe ser cuidadosamente documentada, pues a partir de esto se podrá informar a los padres de familia de las capacidades y dificultades de sus hijo, así como sus progresos. Esta Evaluación se realiza al final del proceso de aprendizaje del niño. Es una herramienta muy útil para calificar sus progresos, apoyándonos también en la evaluación formativa, es decir, aquella que se realiza durante todo el proceso de aprendizaje. A continuación te presentamos las principales competencias a evaluar en un modelo de Evaluación Final de Motricidad Gruesa para Salones de 2 a 3 años. Ten en cuenta que pueden variar de acuerdo a la programación que tú y tu institución hayan coordinado sobre el área. Ubicándolas en un cuadro de doble entrada, bajo el nombre de cada niño se anotará Si o No, dependiendo si este logró la competencia.
  • Camina libremente sin chocarse con otros niños
  • Camina siguiendo un ritmo determinado
  • Camina en puntas de pie por 3 minutos
  • Camina sobre líneas pintadas en el suelo
  • Camina esquivando obstáculos
  • Camina entre líneas paralelas
  • Corre libremente tratando de no chocar con otros niños
  • Corre al ritmo de la pandereta (rápido-lento)
  • Corre esquivando obstáculos
  • Salta con dos pies juntos en el sitio
  • Salta hacia adelante de un círculo a otro
  • Salta desde una pequeña altura (30 cm)
  • Camina en cuadrupedia sobre manos y rodillas
  • Camina en cuadrupedia sobre manos y pies
  • Repta
  • Se desplaza en un plano inclinado
  • Rueda libremente
  • Rueda hacia un lado y a la inversa
  • Trepa sobre aparatos a la altura de su cadera
  • Sube y baja las escaleras alternando los pies y sin ayuda
  • Trepa y se balancea
  • Arroja a distancia bolsitas con una y dos manos
  • Patea pelotas sin perder el equilibrio
  • Se da volantines con ayuda
  • Lanza pelotas o bolsitas, colocando el brazo hacia atrás

Foto: Jardin de Guadalmar.






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